Nowelizacja prawa oświatowego niesie ze sobą szereg zmian. Są to między innymi szybka ścieżka zwalniania nauczycieli za „niespełnienie zaleceń pokontrolnych”, istotne zwiększenie władzy ministra edukacji i nauki nad szkołami za pośrednictwem kuratorów, cenzura zajęć prowadzonych przez organizacje społeczne. Ich dopuszczenie do szkół wymaga każdorazowej decyzji kuratora.
Od dłuższego czasu z tymi pomysłami nie zgadzają się przedstawiciele wspólnot lokalnych, samorządów miejskich oraz wiejskich, nauczycielskich związków zawodowych i kadry kierowniczej oświaty, organizacji społecznych, a także społeczności szkół publicznych i niepublicznych. Poprosiliśmy o komentarz burmistrza Śremu.
Adam Lewandowski ma za sobą lata pracy w szkole, zarówno jako nauczyciel i dyrektor. Dziś, jako burmistrz, sprawuje pieczę nad szkołami podstawowymi. Co uważa o proponowanej nowelizacji ustawy o prawie oświatowym?
Projekt nowelizacji prawa oświatowego istotnie zmniejsza wpływ wspólnot samorządowych – zarówno władz lokalnych, jak i rodziców – na pracę szkoły. Jest niezgodny z zasadą pomocniczości i samorządności, które są fundamentem demokratycznych przemian 1989 roku. Narusza przyjętą zasadę współdziałania władz centralnych i lokalnych, przy zachowaniu autonomii szkoły, dyrektorów i nauczycieli oraz respektowania głosu rodziców i wspólnot lokalnych – gwarancji dialogu społecznego, ale także wolności i pluralizmu polskiej edukacji. Szkoła podporządkowana centralnej władzy i realizująca jej ideologiczną wizję to zaprzeczenie nowoczesnej edukacji w demokratycznym państwie. To złe miejsce dla dzieci, rodziców i nauczycieli – podkreśla Adam Lewandowski
Burmistrz absolutnie nie zgadza się z zapisami, które istotnie zmniejszą wpływ wspólnot samorządowych – zarówno władz lokalnych, jak i rodziców – na pracę szkoły. – Szkoła, jest ważnym partnerem rodziców w procesie edukacji i wychowania, a nie jedynie „realizatorem” określonych oczekiwań państwa. Musimy być odpowiedzialni za tworzenie mądrej edukacji. Takiej, która pozwala nam stawać się lepszymi ludźmi i budować społeczeństwo nowoczesne, szanujące własną, demokratyczną tradycję oraz dające każdej osobie swobodę wszelkiego mądrego wyboru – dodaje.
Zatem co oznacza mądra edukacja?
Więcej znajdziesz w czwartkowym e-wydaniu!
Reklama
